【必読5選】言葉の力は学力の差になる。グローバル時代に必要な国語力とは。

国語力が備わっている子は、幼児期の後、学力がグーンと伸びる傾向にあるのをご存じでしょうか？子どもがあと伸びするかは、幼児期に家庭で国語力をつけられるかどうかにかかってくると言っても過言ではありません。そのメカニズムについて、花まる学習会代表の高濱 正伸先生にお伺いしました。

早期の英語教育が話題となる一方で、グローバル時代だからこそ育てておきたい国語力があります。とはいえ、国語力といっても様々な種類があります。日本人に足りない国語力と、その育て方について、大阪女学院大学・短期大学学長の加藤 映子先生が語ります。

乳幼児は何に注目して言語習得を行っているのでしょうか？東京大学国際高等研究所・ニューロインテリジェンス国際研究機構の主任研究者/博士である辻先生に、赤ちゃんとのコミュニケーションに重要な《ジョイントアテンション》を含めて、教えていただきました。

国語力の中でも読解力がある人は読書量が多い、とはよく聞きますが、本当に本をたくさん読むだけで国語力は向上するのでしょうか？「読書量と読解力は比例しない」とお話になる大阪女学院大学・短期大学学長の加藤 映子先生に、読書の「質」を高める方法について教えていただきました。

近年、子どもの国語力の低下が問題となっています。国語力の高い人は相対的に言語能力が高くなる傾向にありますが、日本語力を向上させるために、保護者はいったい何が出来るのでしょうか？家庭教師集団「名門指導会」の代表で、教育研究家でもある西村則康さんに教えていただきました。