【保育士が教える】 子どもにきちんとテーマが伝わる！家庭でできる読み聞かせのコツ

クラス内でもお友だちとの関わりの中でトラブルが起こることが時々あるので、子どもたちにぴったりだと思いました。

子どもの世界で「仲間に入れて」と声をかけて「今はダメ」といわれるなどのトラブルはよくあることです。保育士としては「そういうこと言っていいんだっけ」「どういう気持ちになった？」とお互いの気持ちを引き出し、よく話し合うように誘導します。

そのときに、一方的に大人から「これが正しい」といわれるより、絵本を通して物語から見て感じたほうが、理解しやすいですよね。

保育の現場でも、お片づけをスムーズにできない子に対して、お片づけのやり方やなぜお片づけが必要なのか、また、お昼寝中は静かにすることを「体を休める時間なんだよ」と絵本を通して伝えることがあります。

このように、「絵本」によってマナーやルールを楽しく学ぶことができます。

たとえば、絵本の中で「仲間はずれ」という場面に遭遇すると、5、６歳の子どもなら想像力をフル稼働して「これはいけないことだよね」とお友だちと再認識しあうこともできるので、道徳観や正義感が芽生えるきっかけにもなるでしょう。

絵本や読みきかせで、子どもたちの想像力はより豊かになり、共感力や思いやり、想像力が育まれます。

そういうこと言うのはダメだよね！

でも、こういうことってたまにあるよね。

わたし、お兄ちゃんとけんかするけど、ちゃんと仲直りできるよ

子どもがほかのことに夢中になっている時に、無理に読み聞かせをしても、内容があまり子どもの頭に入りません。

園で読み聞かせをするときは、必ず子どもが静かになるまで待ちます。ご家庭でも、子どもの気持ちが絵本に向かうまで待ちましょう。

何度も読んだ本などは、ただ本の通りに読むだけだと、子どもが飽きてしまうことがあります。

登場人物によって声色を変えたり、「どうなるんだろうね」などのコメントを挟むなど、少し工夫をするとよいかもしれませんね。

絵本から子どもに感じ取ってほしいことがあるときは、最後のまとめのような話をすることがあります。

子どもに「どう思った？」と感想を聞くのもよいですね。ご家庭では、1対1の関わりの中でじっくり感想を語り合うのは、よいコミュニケーションになると思います。

園では、今子どもたちに伝えたいことや、題材に沿った本を選んだり、恐竜や乗り物など子どもたちが興味あるものに関する絵本を選ぶようにしています。

ご家庭でも伝えたいメッセージに合わせて絵本を選ぶのはおすすめです。また一緒に本屋で興味関心のある本を選ぶのもよいかもしれませんね。

先生によって対応は異なりますが、個人的には、複数の子どもに対して読み聞かせをしている場合は、話に集中している子の世界を邪魔せずに最後まで読むようにしています。

でも、感想を伝えたいという子どもの気持ちも尊重したいので、「そうだね」などの声がけはしますが、それ以上は特に大きく反応はしないようにしています。

もしご家庭で兄弟姉妹など、複数の子どもがいるなら参考にしてください。

ご家庭で親子1対1なら、物語の途中でも感想をたっぷり聞いてあげてもよいと思います。